纸飞机教育公平与信息获取

教育资源不均衡是客观存在的，但不是不可逾越的。

第一，政府加大对农村、偏远地区的教育资源投入，比如建学校，提供基础教学器材，改善网络环境，让孩子接受在线教育。

其次，通过“送教下乡”的方式，招募志愿者教师定期到这些地区进行教学，以弥补师资力量的不足，并开发适合当地的教学模式和教学内容。

另外，社会各界也可以参与进来，比如企业捐赠电脑、图书等物资，公益组织远程支教等。

经过多方努力，不断缩小城乡教育差距，实现让每一个孩子都能享受到优质教育的愿景，这是可以达成的目标。